Набиране на ресурси- средства, книги, дрехи- нуждаещите се

Описание на проекта

Урокът започнах на 10.04. с игра „ Сподели“ , като задачата на учениците беше да споделят нещо хубаво с другарчето до себе си. Децата коментираха чувства, настроения и емоции, изпитани и споделени преживявания през ваканцията и великденските празници. Учениците сами откриха, че понякога е нужен само малък жест на внимание и споделени емоции, за да се почувства по-добре и празникът да стане по- хубав за всички. Насочих вниманието на третокласниците  към познатото за тях произведение „ При слънцето“ от Аведик Исаакян. Говорихме за светлите християнски  празници, за очакванията и надеждите на хората. Дискутирахме по темата как живее момчето  и семейството от произведението, какви затруднения  и желания има детето. Разсъждавахме върху думите защо  търси слънцето и какво всъщност иска малкото сираче. Децата дискутираха по въпроса как го приема новото му семейство, как реагира непознатият чичко, какво прави майката и как се отнасят към него другите деца.  Коментирахме  дали момчето е намерило накрая слънцето и къде се чувства защитено като в своя дом. Учениците споделиха, че всички деца  искат топлина и любов, закрила и да се чувстват сигурни, защитени и обичани, че имат сходни желанияи нужди. Насочих вниманието на третокласниците към тези, деца, които са в нужда, че  и те харесват  подаръци и се радват, когато получат такива. Учениците изказаха предложения как да се включим и да помогнем. Набелязахме няколко инициавиви, в които да участваме и да зарадваме дете. По идея на третокласниците още първите месеци  от годината се включихме в кампанията „Капачки за играчки“ и започнахме  събираме на капачки, които да занесем в болницата, а там със събраните средства от издадените капачки, да се закупи оборудване и играчки за детското отделение на болницата. Планирахме да събираме капачки до края на месец май и после да ги предадем за благотворителност.

Предните месеци предложих на учениците да се включим в благотворителната инициатива и да зарадваме дете с подарък, книга или дреха. Подготвихмеучастието си в нова благотворителна инициатива на Младите успели българи  – https://uspelite.bg/stani-buditel-i-podari-knigi-za-uchilishteto-v-selo-yasenovets-1-Стани будител и подари книги за училището в село Ясеновец.

Учениците приеха с готовност идеятад а помагат, а родителите ни съдействаха и подкрепиха в мисията.

Коментирахме какво може да донесем и в продължение на няколко дни учениците донесоха книги, за да зарадват децата в село Ясеновец.

2 час

Урокът продължих на 13.04. с припомняне на термините доброволец, дейност в полза на общността, филантропия и дарители. Продължихме със събирането на книги за децата от село Ясеновец. Ученици  и родители  откликнаха на благотворителната кампания и в продължение на няколко дни събрахме нови и стари , но запазени книги за децата от Ясеновец. Събраните книги и подаръци за кампанията поставихме в кашон и  планирахме скоро да изпратим с куриер на посочения адрес. Третокласниците се развълнуваха от подарените нови и стари книги и разказваха за своите преживявания, четейки и докосвайки се до книгите. Представиха си колко развълнувани ще бъдат децата от село Ясеновец, разлиствайки и държейки техните книги. Разсъждавахме върху думите, че споделената книга, е споделена радост и носи двойно удоволствие за този, който я дарява.