Компаниите също са дарители

Описание на проекта

Урокът започнах на 21.11. с  припомняне какво значи нестопанска и стопанска организация. Коментирахме  мотивите на  нестопанските организации да са полезни, да помагат , да създават и правят добро доброволно в полза на общността.

В предния час бях поръчала на четвъртокласниците да  проучат дейността на такива организации и да помислят в каква дейност и с какво ние може да сме съпричастни и полезни. Дискутирахме по темата. Говорихме за дарителите в миналото и в наши дни. Изтъкнахме мотивите на организации и компании да са плезни, да помагат. Посочих на учениците примери за корпоративно дарителство. Говорихме за Райфайзенбанк – с кампанията „Избери, за да помогнеш”, AVON България- подпомага жени, претърпели домашно насилие и Сосиете Женерал Експресбанк- подкрепя фондация „Изиарт” в реализирането на проекта „Музей на колела”, който на езика на децата разказва за различни периоди в изкуството.

Коментирахме дали компаниите-спонсори печелят или харчат пари. Достигнахме до извода ,че подобно на индивидуалните дарители и фондациите, компаниите също избират каузи и ги подкрепят. Разясних на учениците, че компании, които имат различни програми и проекти в подкрепа на обществото, се наричат социално отговорни. Дискутирахме защо компаниите даряват пари, труд и стоки, за да подкрепят събития и каузи. Говорихме за  са целите на корпоративното дарителство и какви са ползите от него за компаниите, например реклама и добър обществен имидж, повече клиенти, данъчни облекчения.

В края на часа поставих на учениците задача да потърсят в нашия регион компания, която прави нещо за обществото и да помислят върху това с каква дейност и с какво ние може да сме съпричастни и полезни.