Да мислим за пари и цели

Описание на проекта

Урокът се проведе в три занятия. Първият час започнахме с дискусия върху „ импулсивното харчене“ и „угризенията на купувача“ . След много интересен разговор с учениците относно човешката психика и емоционалното състояние на човек при харченето на пари стигнахме до икономическото понятие „ стимул“. Подканих ги да помислят за положителните и отрицатените страни на стимулите. В края на урока обсъдихме  дали могат да бъдат – положителни или  отрицателни стимулите, които ще ни повлияят на това да решим да помагаме на благотворителна организация и какъв е ефекта от тях в дадена ситуация. Учениците бяха единодушни, че повечето стимули са положителни, защото се чувстваме по-добри и полезни,  но има и отрицателни като загуба на време, пари и др.

За второто занятие бях поканила г-жа Станислава Касикова- юрисконсулт в Експресбанк. Г-жа Касикова беше подготвила много информация по въпросите за спестяването и инвестирането , как могат да се спестят пари и какво могат да направят учениците за да започнат да инвестират. Г-жа Касикова насочи вниманието на учениците към целите за спестяване и инвестиране и по какво се различава желанието от целта. Учениците стигнаха до извода , че желанието е надежда, а целта е план за действие. Г-жа Касикова завърши с мисълта на  Маргарет Тачер „ Безплатният обяд е само в капана за мишки“.

Третият урок започнах с мисълта на Опра Уинфри „ Успях  да постигна толкова големи финансови успехи, защото целта ми никога за минута дори не бяха парите“. Разговора продължих с целите , които Стив Джобс е имал за да създаде телефон с функциите на компютър, но много лесен за ползване, за Илън Мъск, който  иска да колонизира Марс – това е неговата конкретна цел. И така насочих вниманието на учениците към целите  както и начина, по който смятат да ги постигнат. След обсъждането стигнахме до извода, че трябва да намерим своята цел, да я формулираме правилно, да съставим план и да го следваме, да обичаме това, което правим, да не сдържаме емоциите си и да харчим умно.

Урокът „Да мисим за пари и цели“ завършихме с мисълта на Стив Джоб  „ Да похарчиш долар е по- сложно, отколкото да го заработиш“ .