Да покажем грижа

Описание на проекта

Започнах урока с показване на видеоматериала посочен в Библиографията. Изгледахме и изчетохме историите заснети и разказани от доброволците участващи в проекта. Зададох им въпроса: „Как тези млади хора проявяват загриженост?”. Затова след всеки слайд коментираха видяното и анализираха помощта на доброволците към другите хора в така нареченото неравностойно положение. След това ги помолих да посочат думи който са синоним на думите: грижа или загриженост. За думата „грижа” посочените синоними бяха : „притеснение, постоянни мисли за нещо, внимание, бдителност”, за „загриженост” посочиха: „интересувам се, полагам грижа, старая се”.

След това аз ги запознах с новата за тях дума „алтруизъм”, обясних им че това означава да се грижиш за някого без да очакваш нещо в замяна. Втората думичка върху която се концентрирахме беше „съпричастност”, казах им че това е да подкрепиш някого, и накрая „отговорност” тук нямаше нужда от обяснение, те вече знаеха значението на думата. Накарах учениците да ми разкажат накратко малка история която обхваща всички тези думи с които се запознахме днес. Почти всичките разкази бяха за семействата им и затова как се грижат за по- малките си братя или сестрички, за да могат родителите да ходят на работа.