Намерете урок

отношение към парите
Да харчим, спестяваме, инвестираме или даряваме
Категория: Дарителство, Пари, бюджет, управление на средства Клас: 12

Урокът запознава учениците с „икономическия начин на мислене“ и концепцията за харчене, спестяване, инвестиране и даряване. Концепцията за дарителството и допринасянето за общото благо са включени в урока, както и стимулите за хората да харчат, спестяват, инвестират и даряват. ...

Да мислим за пари и цели
Категория: Пари, бюджет, управление на средства Клас: 11

Учениците ще задълбочат знанията си за поставянето на лични и финансови цели, както и за практиките за инвестиране и даряване. ...

Къде отиват парите
Категория: Пари, бюджет, управление на средства Клас: 10

Учениците ще разберат начините, по които парите могат да се използват: харчене, спестяване, инвестиране и даряване. Ще разберат колко е важно финансите да се планират разумно, за да се избегнат ненужни дефицити, огромни дългове и лоши кредити. Продължителност: 2 занятия от 40 минути ...

Да направим проект в полза на общността
Категория: Уроци Клас: 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Учениците ще преминат през процеса на идентифициране на потребностите на общността и вземане на решения въз основа на неотложността на потребностите. Учениците ще преминат през процеса на планиране, ще разработят и изпълнят собствени проекти в полза на общността. Ще направят оценка на разработения проект с помощта на таблица за оценяване и...

Къде отиват парите
Категория: Уроци Клас: 10

Продължителност: 2 занятия от 40 минути Учениците ще разберат начините, по които парите могат да се използват: харчене, спестяване, инвестиране и даряване. Ще разберат колко е важно финансите да се планират разумно, за да се избегнат ненужни дефицити, огромни дългове и лоши кредити. ...

Какво бихте направили с двадесет лева?
Категория: Пари, бюджет, управление на средства, Уроци Клас: 2

Този урок въвежда децата в разбирането, че хората имат различни представи/приоритети за това как да се харчат парите (или времето), както и за стойността на парите (или времето). Учениците сравняват начините, по които те биха искали да харчат парите си (или времето) и обсъждат разбирането за парите по света. Продължителност: Едно занятие...

© Всички права запазени 2017 @ Learningtogive.bg